BikeUTalca inicia segunda etapa para perfeccionar préstamo de bicicletas

Iniciativa pertenece al alumno de IC en Bioinformática, Luis Letelier, quien además trabaja un proyecto para instalar un tótem para cagar celulares con energía solar, en el Campus Talca.



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Un segundo Fondo de Desarrollo Institucional (FDI) en la línea Emprendimiento Estudiantil, obtuvo el alumno de 5º año de Ingeniería Civil en Bioinformática, Luis Letelier, para el proyecto Bike UTalca, que facilita bicicletas al interior de Campus Talca de la casa de estudios.

El estudiante explicó que esta vez, con el fondo que entrega el Ministerio de Educación, busca automatizar el sistema de préstamo y agregar un candado electrónico con GPS a las bicicletas, todo mediante una aplicación móvil. “Las mejoras podrían estar funcionando a fin de año”, dijo. “Ahora tengo una reunión con la empresa que vende la aplicación. Con el primer fondo instalamos las estaciones y compramos las bicicletas y los candados, pero nos faltó para el software”, agregó el estudiante, quien además agradeció el apoyo de la Vicerrectoría de Desarrollo Estudiantil, VDE.

CARGADORES ENERGÍA SOLAR

Además, el joven está trabajando en otro proyecto que busca instalar un tótem para cargar celulares con energía solar. Éste, obtuvo fondos de la VDE. “La idea es invitar a otros alumnos a trabajar en este proyecto”, aseguró. 

Al respecto, el director de la Escuela de Ingeniería Civil Bioinformática, Gabriel Núñez, dijo sentirse “muy contento y orgulloso de todos los logros obtenidos por Luis y otros compañeros en el ámbito de la Innovación y Emprendimiento. Desde la Facultad de Ingeniería y en particular en nuestra Escuela, hemos dado énfasis tanto en la malla curricular como en actividades complementarias, a la exploración y gestión de la creatividad, la innovación y el emprendimiento en nuestros estudiantes”.

Además, el académico de Bioinformática, recalcó que “este tipo de proyectos e iniciativas no solamente fomentan el aprendizaje disciplinar, sino que también potencian otras habilidades clave para su formación integral como ingenieros, como el trabajo en equipo, liderazgo, relaciones interpersonales, gestión del tiempo, etc.”.



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